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妈妈我不想被欺负,霸凌事件最新进展

2023-05-10 14:56:27


自12月8日《每对母子都是生死之交,我要陪他向校园霸凌说NO!》,北京市中关村二小校长杨刚终于发声,校方表示:“我们不想去处罚任何一个孩子,教育者要从教育的角度、从孩子的角度去解决问题,而不是从社会化、成人化的角度去处理问题。在孩子交往过程中难免会偶发、突发非正常的事件,学校教育承担的更应该是一个协调者的角色,而不是惩罚者的角色。”



关于这件事的真实性和争议性,小编不想过多讨论,无论真相怎样,校园霸凌事件是一直存在的,而且有越演越烈的驱使,光今年被媒体曝出的就有1800多起,这起事件只不过是巨大冰山中的一角





世界上处理校园霸凌事件最好的国家是美国。美国在上世纪80年代,学校的霸凌事件越来越严重,主要原因是电脑时代来临,孩子们喜欢玩暴力电脑游戏,出现学生持枪进校园的现象,以致校园霸凌在上世纪九十年代达到高峰。






美国对校园霸凌行为采取“零容忍”的对策


1. 提供举报霸凌事件的渠道,老师和教职员一旦发现霸凌行为必须举报(有一学校发生霸凌事件,没有报警,被家长举报后,校长丢了饭碗)。
2. 对被举报的霸凌事件必须进行调查。
3. 要采取积极措施进行干预,轻者口头警告,重者开除学籍。对开除学籍的学生,社会组织也要对其进行心理干预,不能放任自流。


如果被“霸凌”怎么办


教孩子学会自我保护

  1)勇敢地直视对方的眼睛,并告诉他“你这样做是不对的,老师知道了会批评你的”。

  2)逃离现场,不要让他们得逞。

  3)跑不了的时候,保护自己,不提倡正面反击。

  4)告诉老师或者你信任的长者,寻求帮助不是软弱的表现。

  5)找到一个安全的地方,不要跟欺负你的人去一些私隐的地方。

  6)和信任的伙伴在一起,结伴同行。

  7)寻找新的朋友。





“校园霸凌”对孩子成长影响很大


先给大家看一个反转的小视频,结尾非常出人意料



每一个暴力实施者,都是慢慢成长起来的,一开始,他往往是暴力的受害者,如果我们始终忽视他,不帮他,不对伤害他的恶行进行早期干预,终有一天,他可能会走上一条极端的路。



除了防止孩子被霸凌,也要防止孩子成为一个霸凌者


所以应该尽可能给孩子一个美好的成长过程


当孩子爱上乐高,爱上搭建,爱上创造的时候,又怎么会有时间和精力去做一个霸凌者呢?





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