揭秘）世界教育机器人大赛那么牛，合肥两学子为啥能获得冠军？

核心提示：近日，WER世界教育机器人大赛2016赛季华东公开赛获奖名单揭晓，合肥市第二十八中学学生李欢、孙宇获高中组冠军，汤胜、徐刚获高中组季军，周童、闫兴奎、张媛、周晓楼获高中组一等奖。世界教育机器人大赛是一项针对6至18岁青少年的国际性机器人比赛，每年全球有超过20多个国家的30万名选手参加各级WER选拔赛。合肥二十八中的八位学生一次性包揽了本次比赛的冠军、季军、一等奖等多项大奖，这在华东六省一市也很罕见。

在WER世界教育机器人大赛2016赛季华东公开赛中，合肥二十八中学生同时站在冠军、季军的领奖台上，成为全场瞩目的焦点。

捷报频传 合肥二十八中学子再次夺冠

WER世界教育机器人大赛2016赛季的主题为“撬动地球”，有来自华东地区六省一市的1200余名中小学生组成的300多支队伍参赛。经过层层选拔，合肥二十八中学生李欢、孙宇等八位同学最终进入这场强手如林的赛场，并在赛场上取得令人瞩目的成绩。

教练周强老师说，已经连续四年，无论是合肥赛区、安徽赛区、华东赛区还是全国比赛，合肥二十八中学子都频频亮相，并多次获奖。去年，李欢及其队友一路过关斩将，荣获了WER世界教育机器人大赛全国一等奖，今年将有更多学生获奖。捷报频传，在刚刚结束的合肥市第八届青少年电脑机器人竞赛中，合肥二十八中学子李欢及其队友在能力风暴WER能力挑战赛-“撬动地球”竞赛中，再次摘取了合肥市第一名的桂冠，现已双双入选合肥市代表队，将代表合肥市参加2016年度全省青少年电脑机器人大赛。

重塑信心“普通学生”也能全国获奖

一次又一次在合肥市、安徽省、华东地区乃至全国获奖，李欢称自己越来越自信，这是因为合肥二十八中的老师帮他重塑了自信心、树立了新的人生目标。他告诉记者，过去因为自己太贪玩，所以初中阶段成绩不理想，没有考上“一、六、八”等老牌合肥名校，中考失利对他打击很大，他一度心灰意冷，有了厌学情绪。当年，他之所以报考合肥二十八中，是因为听学长说这里的老师教学认真、学习风气也好，关键是能让学生在这里找回遗失的梦想，找回丢失的自信。进入二十八中后，李欢被该校丰富多彩的社团活动所吸引，他报名参加了机器人社团。李欢在初中阶段并不是机器人特长生，是进入高中后才开始接触机器人。在老师的鼓励和帮助下，原本没有机器人特长的李欢爱上了枯燥的机器人编程，也逐渐找回了自信，露出了笑脸。

“中考是孩子们人生中的第一个战场，中考失利后，许多孩子通常心灰意冷；我们老师的首要任务就是‘树立孩子的自信，激励学习热情’”，，“如果科学引导，普通生也能获得全国大奖，也能考入一流高校，我相信每个孩子毕业后都能够成人成才！”

为了树立学生自信、激励学习热情，合肥二十八中以学校文化建设为引领，努力培养学生宽厚的基础、扎实的技能和自信自立的心态，而不唯分数马首是瞻。学校开设了电脑机器人等社团活动，让一些学生的潜能充分发挥出来，使每一个学生抬起头来，面带微笑，成长为“撑起自己一片天的人”。‍近年来，该校学生在包河区、合肥市、安徽省、华东赛区乃至全国各种比赛中获奖200多人次，并有不少学生获得了武汉大学、合肥工业大学等985、211高校降分录取的特长生资格。

在北京市第二批中小学学校文化建设创建活动总结会暨学校文化主题论坛上，，并作主题发言。

经验推广 主题论坛受邀的唯一校长

苏霍姆林斯基是教育界最为熟悉和敬佩的世界著名的教育实践家和理论家，被认为是“前苏联教育界超群绝伦的人物”、“教育思想的泰斗”,他所领导的帕夫雷什中学成了前苏联的模范中学和世界著名的实验学校之一。合肥二十八中结合传统教育理念、新时代的学习变革需求，将苏霍姆林斯基和谐教育理念本土化，形成了“新和谐教育”理念体系，并为之赋予新的内涵与特点。2014年11月，苏霍姆林斯基教育思想与中国学校实践国际论坛在合肥二十八中举行，让这所合肥市示范高中赢得了国内、国际教育家的关注。

合肥二十八中也是包河区学校文化建设示范校，学校文化建设的经验也得到北京师范大学教育管理学院院长、中国教育学会名誉会长顾明远教授的指导和肯定。去年4月17日，北京市第二批中小学学校文化建设创建活动总结会暨学校文化主题论坛在北京举行，本次论坛由北京市教育委员会主办，国家教育部、北京师范大学、北京教育学院、北京市区教育部门负责人以及北京市350余所中小学校长参加论坛。，并在大会上作了题为“新和谐教育的育人价值”的主题发言。

，合肥二十八中近年来的巨大变化，得益于包河区委、区政府对教育的高度重视，包河教育优质均衡特色发展。二十八中全体教职员工将继续共同努力，把学校建成教师享受职业幸福、学生体验成长快乐的精神家园。张雷 本报记者张洪金

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