黔灵山下聚名师，未名湖畔好读书
黔灵山下聚名师，未名湖畔好读书
——“国培计划（2015）”贵州省小学工作坊研修项目线下研修活动圆满落幕
2016年5月，北京大学在贵州省贵阳市开展了“国培计划（2015）”——贵州省小学教师工作坊研修项目的线下集中研修活动。来自贵州省遵义市、安顺市、黔南州等9个市州的30个区县的1800位老师参与此次研修活动，涉及小学语文、小学数学、小学英语三个学科。
此次活动组织严密，规范有序，服务周到，项目受到贵州省教育厅国培项目办领导的高度重视，得到了各区县教育局管理者积极配合，参训老师的踊跃参与，使得此次活动取得圆满成功，获得了参训老师们的一致好评。
组织难度大，培训体量大，覆盖范围广
新一轮国培项目重在雪中送炭，要求培训重心下移，聚焦乡村教师。线下研修活动是新活动模式，，从培训密度和覆盖范围、培训内容的聚焦性以及培训效果的有效性等多方面都提出了新的要求。此次集中培训覆盖贵州省所有市州，辐射30个区县，人数众多且学科分散，组织难度前所未有。
线下活动共持续14天，第一批培训时间为5月3日-5月9日，第二批培训时间为5月23日-5月29日，每批三期，每期周期1天半，每期学员300人，共派出工作人员11人次。周期短、人数多、学科多，给组织工作提出了很高的要求，需要有非常强的计划、协调和沟通能力。
图一：研修活动现场
前期调研，按需施教，周密安排，确保实效
在开展线下活动前，通过网络调研的方式对在线学员及坊主进行前期调研，根据调研结果，反复打磨实施方案。方案确定后，提取和总结的当地教师的典型教学问题、培训需求和收集的优秀教学案例，反馈给教学专家，教学专家有针对性地准备授课主题。并在培训通知发放、学员食宿安排、授课专家聘请、课程设计等各个环节都做了周密的计划和安排，以保证获得最佳的研修效果。
特级名师领衔，新理念，新转变；人格魅力垂范，接地气，近实际
经贵州省教育厅师范处领导的推荐，本次邀请到多位贵州省本土的长期活跃在一线教学岗位上，具有丰富一线教学经验的特级教师、教学名师担任线下研修活动的授课专家。授课专家侧重于学科教学改革实践，结合课标解读、教学经验分享、教学示范、问题探讨，加入现场教学观摩等环节，以便更有效地提升教师的理论联系实际，提升知识技能转化和迁移的效果。
在5月5日及5月6日上午邀请到贵州省省级名师赵国华为项目开展了关于小学生作文教学的示范课和讲座。赵老师的教学方法、教学理念以及丰富的教学经验，给在场的教师积极的正向的示范和有效的迁移借鉴，受到了教师们的欢迎和好评。赵老师童年贫困的境遇以及他积极面对生活困境的心态和努力，热烈地爱岗敬业精神，感动了在场的数百位教师。就是这位资助了19位贫困儿童而拒绝领取道德模范称号的优秀一线教师，构成了我们民族的脊梁。他的为人为师之道，为每一位教师所敬佩。
图二：语文专家赵国华老师与学员分享教学经验
图三：语文专家赵国华老师在晨读手册上为学员题词
小学课堂搬进讲堂；模拟课堂灵动再现
在5月8日下午，小学数学特级教师尹侠老师带来了一场别开生面的数学示范课——人教版六年级上册《分数乘整数》。现场邀请到贵阳市南明小学的小学生，呈现了一堂生动精彩的六年级小学数学课程。通过尹侠老师精心的课程设计及现场的教学引导，使小学生对于新知、对于新教师表现出了强烈的兴趣。从未谋面的师生，在北大的课堂上热烈地互动起来，现场气氛轻松而热烈，充分展现了一名优秀的贵州本土特级教师的魅力，给现场的几百位教师做出示范。
在5月4日、5月26日及5月28日下午分别有小学语文、小学数学和小学英语学科的特级教师开展示范观摩课，让人眼前一亮的是，示范课的学生不是小学生而是由现场的听课老师来充当。教师们以小学生的身份，配合专家完成示范课，在这种既有趣又特别的课堂上，无论是专家还是教师都能认真对待自己的角色，在课堂上充分的互动与交流，完成示范与模仿，真正地达到了教学相长。
图四：数学专家尹侠老师上示范课
图五：英语专家朱友杰老师模拟课堂
深入基层、组织座谈、了解需求、改进实施
5月25日上午，北京大学继续教育学院副院长、副书记杨虎老师，学院网络培训中心副主任张丽老师以及部分工作人员来到贵阳市会场，与到场的学员开展座谈，针对远程培训项目的教学平台、培训服务及线下集中活动的组织等方面进行调研。学员畅所欲言给予了大量有效的反馈意见，并对课程资源及表现形式、专家在线指导、线下活动时间和授课形式等方面给出建议，对未来的工作改进提供了参考。
杨虎副院长对学员的反馈做了总结，首先肯定了贵州教师的严谨学风和优良精神面貌，并对大家真诚地提出了宝贵的意见表示感谢。其次，认真听取了大家的意见和建议后，表示会积极地解决问题改进工作，完善线上线下相结合的研修机制，在教学设计上将更多地考虑到城乡差异，制作突出适合乡村教师需求的课程，加大实操课程、案例课程的比例；同时，鼓励教师在项目中提交个人课例，分享成果案例；在课程内容及平台开放的问题上，为省里开设长期开放的公共学习帐户解决课程版权的问题。再次，在条件成熟的情况下，有计划地组织北大优秀专家送教到乡村，也可以考虑将优秀学员代表组织到北大参与高端培训项目。最后，杨院长表示北京大学继续教育学院会竭尽全力为国培项目保驾护航，更好地服务于基层教师。
图六：座谈现场
图七：杨虎院长和张丽老师听取学员建议
与省教育厅领导交流项目实施经验，全力以赴做好教师培训工作
5月26日上午，由杨虎副院长、副书记带队，继续教育学院一行五人到贵州省教育厅拜访师范处蔡志坚处长，教师工作处任明勇主任。蔡志坚处长对北大的到访表示欢迎，蔡处长对近几年国培项目的发展做了总结，对北大在贵州省国培项目中做出的努力给予充分肯定，并希望北大在未来的国培项目以及国培以外的教师培训项目中能够继续合作，充分利用北大的优质课程资源优势，连通贵州省中小学教师培训平台，通过双方优势互补，开展新的合作方向，探询新的合作机会。杨虎副院长表示学院会加大力度支持国培项目，努力凸显该项目的社会效益，尽力做好乡村教师培训相关工作，为国培项目承担起北大应有的社会责任。
5月29日中午，此次培训耗时长，涉及人数多，辐射范围广的线下研修活动圆满结束。为线下研修活动的教学方案制定、组织流程梳理、线上和线下教学相结合研修方式探索了新模式、新思路，也为中小学教师网络培训的开展探索新的发展方向。
图八：部分师生合影